Předmětové komise

Předmětová komise sociálních předmětů

Předmětová komise sociálních předmětů sdružuje učitele, kteří zaštitují výuku odborných, sociálních předmětů. Předmětová komise se schází na pravidelných schůzkách, kde jednotliví členové spolupracují v oblasti metodiky a didaktiky vyučování a koordinují své působení v pedagogické a výchovné oblasti

Složení předmětové komise

Předseda komise: 

• Mgr. Barbora Hofrová

Členové:

• Mgr. Barbora Malá
• Mgr. Jitka Kučerová
• Mgr. Michaela Karafiátová
• Mgr. Věra Čecháková
• Mgr. Věra Koščová
• Mgr. Hana Ponížilová
• Mgr. et Mgr. Edita Pechová

Úkoly předmětové komise 

• Rozpracovává učební plány do jednotlivých předmětů a ročníků.
• Sleduje vybavenost učebními pomůckami a učebnicemi.
• Sleduje nové poznatky vyučovacích oborů a předmětů, zavádí je do výuky.
• Organizuje vhodný výběr vyučovacích forem, metod, didaktické techniky.
• Plánují DVPP.
• Navrhuje a vyhodnocuje kontrolní práce žáků, průběžné a závěrečné zjišťování znalostí žáků aj.
• Metodicky zajišťuje a koordinuje péči o nadané žáky a žáky zdravotně postižené.
• Podílí se na úpravě školního vzdělávacího programu.
• Připravují žáky na soutěže, jednotlivé soutěže přidělují vyučujícím.
• Vytváří plán odborných exkurzí, odborných přednášek a akcí.
• Vytváří a zpracovává podklady pro výroční zprávy a sebehodnocení školy.

Předmětová komise zdravotnických předmětů 

Předmětová komise zdravotnických předmětů sdružuje odborné učitelky vyučující níže zmíněné odborné předměty. Vyučující spolupracují v oblasti metodiky a didaktiky vyučování, koordinují své působení v pedagogické a výchovné oblasti, vytvářejí koncepci jednotlivých oborů.

Složení předmětové komise

Předseda komise:

• Mgr. Přijalová Andrea

Členové:

• Mgr. Dobroslávková Eva
• PhDr. Hanáková Ludmila
• Mgr. Hofrová Barbora
• Mgr. Honešová Věra
• Mgr. Hrdinová Pavlína
• Mgr. Karafiátová Michaela
• Mgr. Koščová Věra
• Mgr. Kovářová Hana
• Mgr. Luběnová Veronika
• Mgr. Malá Barbora
• Mgr. Ponížilová Hana
• Mgr. Skácelíková Lucie
• Mgr. Sojková Monika

Úkoly předmětové komise 

• Zpracovávají tematické plány do jednotlivých předmětů a ročníků.
• Koordinují tematické a časové plány učiva předmětů, z hlediska uplatňování mezipředmětových vztahů, zařazují do výuky oblasti informační technologie, environmentální výchovy, člověk a svět práce, člověk a životní prostředí, občan v demokratické společnosti.
• Realizují a vyhodnocují mimovyučovací aktivity pro žáky
• Sledují vybavenost učeben učebními pomůckami, předkládají návrhy pomůcek ke koupi, k inovaci učeben
• Stanovují učební opory vždy pro následující školní rok
• Organizují vhodný výběr vyučovacích forem, metod, didaktické techniky.
• Plánují DVPP.
• Uskutečňují, vyhodnocují a srovnávají vstupní a výstupní testy z především teoretických maturitních předmětů
• Tvoří, schvalují maturitní témata.
• Koordinují počet a obsah písemných prací žáků, sjednocují způsob klasifikace a hodnocení žáků.
• Podílejí se na úpravě školního vzdělávacího programu.
• Připravují žáky na soutěže
• Organizují soutěže – školní, regionální, případně celostátní kola
• Vytvářejí plán odborných exkurzí, kulturních akcí, odborných přednášek, akcí a soutěží týkající se odborné oblasti
• Spolupracují se sociálními partnery

Předmětová komise přírodovědných předmětů

Předmětová komise přírodovědných předmětů je složena z pedagogů, kteří vyučují předměty: matematika (MAT), fyzika (FYZ), chemie (CHE), biologie a ekologie (BAE) a  informační a komunikační technologie (IKT). Členové PK se pod vedením předsedy účastní  společných schůzek, které se konají pravidelně v průběhu školního roku. O činnosti PK informuje předseda PK ředitelku školy.

Složení předmětové komise přírodovědných předmětů

Předseda komise:

• Mgr. František Vejvoda (MAT, FYZ)

Členové:

• Mgr. Jana Kopúnová (CHE, MAT)
• Mgr. Michal Pátek (IKT)
• Mgr. Vlastimil Botek (TV)
• Ing. Helena Zaoralová (CHE, BEA, IKT)

Úkoly předmětové komise 

• Zavádění nových metod a forem práce do výuky, vzájemná výměna zkušeností v této oblasti.
• Tvorba školních vzdělávacích programů a tematických plánů v  jednotlivých předmětech, realizace výuky v souladu s těmito dokumenty.
• Spolupráce s výchovným poradcem a třídními učiteli při vzdělávání žáků se  speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných (nastavení účinných podpůrných opatření a jejich vyhodnocování)
• Organizace akcí doplňujících běžnou výuku, např. exkurze (Sklárny Květná, Planetárium), soutěže, účast odborníků ve výuce a následné informování veřejnosti prostřednictvím webových stránek školy.
• Účast na dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (konference, semináře, školení) a následné využití nových poznatků ve výuce.
• Podíl na aktualizaci přílohy školního řádu pro daný školní rok - Požadavky na  hodnocení a klasifikaci žáků.
• Aktualizace studijních opor v jednotlivých předmětech a ročnících.
• Podíl na vytváření a realizaci Ročního plánu EVVO, spolupráce s koordinátorem EVVO.
• Stanovení konzultačních hodin.
• Spolupráce s dalšími předmětovými komisemi.

Předmětová komise cizích jazyků

Složení předmětové komise cizích jazyků

Předseda komise

• Mgr. Veronika Jelínková (ANJ, ANK)

Členové

• Mgr. Jitka Kučerová (ANJ, ANK)
• Mgr. Michaela Vajdová (ANJ, ANK)
• Mgr. Pavla Válková (ANJ, ANK)

Předmětová komise cizích jazyků se skládá z pedagogů, kteří vyučují tyto předměty: anglický jazyk (ANJ) a konverzace z anglického jazyka (ANK). Členové PK se pravidelně scházejí na společných schůzkách, na kterých plánují a koordinují svoji činnost. O činnosti PK informuje předseda komise ředitelku školy.

Úkoly předmětové komise:

Předmětová komise českého jazyka a společenskovědních předmětů sdružuje pedagogy, kteří vyučují tyto předměty: český jazyk a literatura (CJL), občanská nauka (OBN), dějepis (DEJ) a ekonomika (EKO). Členové PK se pod vedením předsedy účastní společných schůzek, na kterých rozvíjí a plánují svoji činnost. O činnosti PK informuje předseda PK ředitelku školy.

Složení předmětové komise českého jazyka a společenskovědních předmětů

Předseda komise:

• Mgr. Patrik Dudek (CJL, DEJ)

Členové:

• Mgr. Eva Stručovská (CJL)
• Mgr. Klára Adamíková (OBN)

Úkoly předmětové komise 

• Zavádění nových metod a forem práce do výuky, vzájemná výměna zkušeností.
• Tvorba školních vzdělávacích programů a tematických plánů v jednotlivých předmětech, realizace výuky v souladu s těmito dokumenty.
• Příprava seznamu literárních děl pro maturitní zkoušku z českého jazyka a literatury a  jeho zveřejnění na webových stránkách školy.
• Příprava žáků na maturitní zkoušku z českého jazyka a literatury v souladu s platnými dokumenty (RVP, ŠVP, Katalog požadavků zkoušek společné části maturitní zkoušky).
• Spolupráce s  výchovným poradcem a třídními učiteli při vzdělávání žáků se  speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných (nastavení účinných podpůrných opatření a jejich vyhodnocování)
• Plánování a organizace akcí doplňujících běžnou výuku, např. exkurze (do knihoven a  dalších institucí) soutěže (Olympiáda v českém jazyce), návštěva divadelních a   filmových přestavení, účast odborníků ve výuce a následné informování veřejnosti prostřednictvím webových stránek školy.
• Účast na dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (konference, semináře) a následné využití nových poznatků ve výuce.
• Podíl na aktualizaci přílohy školního řádu pro daný školní rok - Požadavky na  hodnocení a klasifikaci žáků.
• Aktualizace studijních opor v jednotlivých předmětech a ročnících.
• Spolupráce se školní knihovnou, podávání návrhů na doplnění knihovního fondu.
• Stanovení konzultačních hodin jednotlivých vyučujících.

Předmětová komise psychologických předmětů

V předmětové komisi psychologických předmětů spolupracují vyučující v oblasti metodiky a didaktiky vyučování, koordinují své působení v pedagogické a výchovné oblasti.

Složení předmětové komise

Předseda komise:

• Mgr. Pavlína Hrdinová

Členové:

• Mgr. Barbora Hofrová
• Mgr. Pavlína Hrdinová
• Mgr. Michaela Karafiátová
• Mgr. Hana Kovářová
• Mgr. Barbora Malá
• Mgr. et Mgr. Edita Pechová

Úkoly předmětové komise

• Zpracovávají tematické plány do jednotlivých předmětů a ročníků vzdělávacích programů Praktická sestra a Sociální činnost.

• Koordinují tematické a časové plány učiva předmětů z hlediska uplatňování mezipředmětových vztahů.
• Sledují vybavenost učebny psychologie učebními pomůckami, předkládají návrhy pomůcek ke koupi, respektive k inovaci učebny.

• Stanovují studijní opory pro aktuální školní rok.
• Iniciují vhodný výběr vyučovacích forem, metod, didaktické techniky.
• Plánují další vzdělávání pedagogických pracovníků.
• Srovnávají výsledky vzdělávání v rámci ročníků, především vyhodnocují připravenost žáků k vykonání maturitní zkoušky.
• Tvoří a schvalují maturitní témata.
• Sjednocují způsob klasifikace a hodnocení žáků v jednotlivých ročnících.
• Podílejí se na úpravě školních vzdělávacích programů.
• Metodicky vedou žáky na soutěže. 
• Organizují soutěže – školní, regionální, případně celostátní kolo Olympiády z psychologie a komunikace.
• Vytvářejí plán odborných exkurzí, odborných přednášek, příp. navrhují do výuky zařazení odborníka z praxe.
• Spolupracují s ostatními předmětovými komisemi.