Předmětové komise

Předmětová komise sociálních předmětů

Předmětová komise sociálních předmětů sdružuje učitele, kteří zajišťují výuku odborných, sociálních předmětů. Předmětová komise se schází každý měsíc na pravidelných schůzkách, kde jednotliví členové spolupracují v oblasti metodiky a didaktiky vyučování, koordinují své působení v pedagogické a výchovné oblasti.

Složení předmětové komise

Předseda komise: 

• Mgr. Barbora Malá

Členové:

• Mgr. Jitka Kučerová
• Mgr. Ludmila Spáčilová
• Mgr. Věra Čecháková
• Mgr. Věra Koščová
• Mgr. Eva Dobroslávková
• Mgr. et Mgr. Edita Pechová
• Mgr. Strnadelová Petra
• Mgr. Miroslava Zikosová

Úkoly předmětové komise 

• Zpracovává učební plány do jednotlivých předmětů a ročníků.
• Sleduje vybavenost učebními pomůckami, učebnicemi, odbornými časopisy.
• Sleduje nové poznatky ve vyučovacích oborech a předmětech a zavádí je do výuky.
• Organizuje vhodný výběr vyučovacích forem, metod, didaktické techniky.
• Plánují DVPP.
• Navrhuje a vyhodnocuje kontrolní práce žáků, průběžné a závěrečné mapování znalostí žáků aj.
• Metodicky zajišťuje a koordinuje péči o nadané žáky a žáky se speciálními zvdělávacími potřebami.
• Podílí se na úpravě školního vzdělávacího programu.
• Připravuje žáky na soutěže.
• Vytváří plán odborných exkurzí, odborných přednášek a spolupráce s odborníky z praxe.
• Nabízí žákům mimoškolní aktivity – dobrovolnictví a charitativní akce.
• Vytváří a zpracovává podklady pro výroční zprávy a hodnocení školy.

Předmětová komise zdravotnických předmětů 

Předmětová komise zdravotnických předmětů sdružuje odborné učitelky vyučující níže zmíněné odborné předměty. Vyučující spolupracují v oblasti metodiky a didaktiky vyučování, koordinují své působení v pedagogické a výchovné oblasti, vytvářejí koncepci jednotlivých oborů.

Složení předmětové komise

Předseda komise:

• Mgr. Přijalová Andrea

Členové:

• Mgr. Dobroslávková Eva
• PhDr. Hanáková Ludmila
• Mgr. Honešová Věra
• Mgr. Hrdinová Pavlína
• Mgr. Karafiátová Michaela
• Mgr. Kovářová Hana
• Mgr. Luběnová Veronika
• Mgr. Malá Barbora
• Mgr. Ponížilová Hana
• Mgr. Skácelíková Lucie
• Mgr. Sojková Monika
• Mgr. Strnadelová Petra

Úkoly předmětové komise 

• Zpracovávají tematické plány do jednotlivých předmětů a ročníků.
• Koordinují tematické a časové plány učiva předmětů, z hlediska uplatňování mezipředmětových vztahů, zařazují do výuky oblasti informační technologie, environmentální výchovy, člověk a svět práce, člověk a životní prostředí, občan v demokratické společnosti.
• Realizují a vyhodnocují mimovyučovací aktivity pro žáky
• Sledují vybavenost učeben učebními pomůckami, předkládají návrhy pomůcek ke koupi, k inovaci učeben
• Stanovují učební opory vždy pro následující školní rok
• Organizují vhodný výběr vyučovacích forem, metod, didaktické techniky.
• Plánují DVPP.
• Uskutečňují, vyhodnocují a srovnávají vstupní a výstupní testy z především teoretických maturitních předmětů
• Tvoří, schvalují maturitní témata.
• Koordinují počet a obsah písemných prací žáků, sjednocují způsob klasifikace a hodnocení žáků.
• Podílejí se na úpravě školního vzdělávacího programu.
• Připravují žáky na soutěže
• Organizují soutěže – školní, regionální, případně celostátní kola
• Vytvářejí plán odborných exkurzí, kulturních akcí, odborných přednášek, akcí a soutěží týkající se odborné oblasti
• Spolupracují se sociálními partnery

Předmětová komise přírodovědných předmětů

Předmětová komise přírodovědných předmětů je složena z pedagogů, kteří vyučují předměty: matematika (MAT), fyzika (FYZ), chemie (CHE), biologie a ekologie (BAE), tělesná výchova (TEV) a informatika (INF). Členové PK se pod vedením předsedy účastní  společných schůzek, které se konají pravidelně v průběhu školního roku. O činnosti PK informuje předseda PK ředitelku školy.

Složení předmětové komise přírodovědných předmětů

Předseda komise:

• Mgr. František Vejvoda (MAT, FYZ)

Členové:

• Mgr. Jana Kopúnová (CHE, MAT)
• Mgr. Michal Pátek (INF)
• Mgr. Vlastimil Botek (TEV)
• Ing. Aneta Prokopová Ph.D. (CHE, BAE, FYZ, MAT)

Úkoly předmětové komise 

• Zavádění nových metod a forem práce do výuky, vzájemná výměna zkušeností v této oblasti.
• Tvorba školních vzdělávacích programů a tematických plánů v  jednotlivých předmětech, realizace výuky v souladu s těmito dokumenty.
• Spolupráce s výchovným poradcem a třídními učiteli při vzdělávání žáků se  speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných (nastavení účinných podpůrných opatření a jejich vyhodnocování)
• Organizace akcí doplňujících běžnou výuku, např. exkurze (Sklárny Květná, Planetárium), soutěže, účast odborníků ve výuce a následné informování veřejnosti prostřednictvím webových stránek školy.
• Účast na dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (konference, semináře, školení) a následné využití nových poznatků ve výuce.
• Podíl na aktualizaci přílohy školního řádu pro daný školní rok - Požadavky na  hodnocení a klasifikaci žáků.
• Aktualizace studijních opor v jednotlivých předmětech a ročnících.
• Podíl na vytváření a realizaci Ročního plánu EVVO, spolupráce s koordinátorem EVVO.
• Stanovení konzultačních hodin.
• Spolupráce s dalšími předmětovými komisemi.

Předmětová komise cizích jazyků

Složení předmětové komise cizích jazyků

Předseda komise

• Mgr. Veronika Jelínková (ANJ, ANK)

Členové

• Mgr. Jitka Kučerová (ANJ, ANK)
• Mgr. Ludmila Spáčilová (ANJ, ANK)
• Mgr. Pavla Válková (ANJ, ANK)

Předmětová komise cizích jazyků se skládá z pedagogů, kteří vyučují tyto předměty: anglický jazyk (ANJ) a konverzace z anglického jazyka (ANK). Členové PK se pravidelně scházejí na společných schůzkách, na kterých plánují a koordinují svoji činnost. O činnosti PK informuje předseda komise ředitelku školy.

Úkoly předmětové komise:

• Tvorba školních vzdělávacích programů a tematických plánů v jednotlivých předmětech, realizace výuky v souladu s těmito dokumenty
• Efektivní využívání ICT technologií ve vyučovacích hodinách anglického jazyka
• Důraz na přípravu k maturitní zkoušce v souladu s platnými dokumenty (RVP, ŠVP, Katalog požadavků zkoušek společné části maturitní zkoušky)
• Tvorba a schvalování maturitních témat
• Spolupráce s výchovnou poradkyní a třídními učiteli v oblasti péče o žáky se specifickými poruchami učení
• Plánování a organizace aktivit doplňující výuku (divadelní představení v anglickém jazyce, online přednášky v anglickém jazyce, exkurze ve vzdělávacích institucích, okresních a krajských knihovnách s aktivitami zaměřenými na cizojazyčné sekce)
• Organizace a příprava žáků k soutěžím z anglického jazyka
• Podpora rozvoje jazykových dovedností u nadaných žáků v zájmovém kroužku FCE Cambridge
• Pravidelná nabídka kroužku English Club s důrazem na přípravu k maturitní zkoušce (určena primárně pro žáky 4. ročníku)
• Podpora odborného růstu učitelů a dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
• Podíl na aktualizaci přílohy školního řádu pro daný školní rok - Požadavky na hodnocení a klasifikaci žáků
• Aktualizace studijních opor v jednotlivých předmětech a ročnících
• Spolupráce se školní knihovnou
• Stanovení konzultačních hodin jednotlivých vyučujících
• Spolupráce s dalšími předmětovými komisemi

Předmětová komise českého jazyka a společenskovědních předmětů

Předmětová komise českého jazyka a společenskovědních předmětů sdružuje pedagogy, kteří vyučují tyto předměty: český jazyk a literatura (CJL), občanská nauka (OBN), dějepis (DEJ) a ekonomika (EKO). Členové PK se pod vedením předsedy účastní společných schůzek, na kterých rozvíjí a plánují svoji činnost. O činnosti PK informuje předseda PK ředitelku školy.

Složení předmětové komise českého jazyka a společenskovědních předmětů

Předseda komise:

• Mgr. Patrik Dudek (CJL, DEJ)

Členové:

• Mgr. Eva Stručovská (CJL, OBN)
• Mgr. Edita Pechová (EKO)
• Mgr. Pavla Válková (CJL)
• Mgr. Laura Zelená (OBN)

Úkoly předmětové komise 

• Zavádění nových metod a forem práce do výuky, vzájemná výměna zkušeností.
• Tvorba školních vzdělávacích programů a tematických plánů v jednotlivých předmětech, realizace výuky v souladu s těmito dokumenty.
• Příprava seznamu literárních děl pro maturitní zkoušku z českého jazyka a literatury a  jeho zveřejnění na webových stránkách školy.
• Příprava žáků na maturitní zkoušku z českého jazyka a literatury v souladu s platnými dokumenty (RVP, ŠVP, Katalog požadavků zkoušek společné části maturitní zkoušky).
• Spolupráce s  výchovným poradcem a třídními učiteli při vzdělávání žáků se  speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných (nastavení účinných podpůrných opatření a jejich vyhodnocování)
• Plánování a organizace akcí doplňujících běžnou výuku, např. exkurze (do knihoven a  dalších institucí) soutěže (Olympiáda v českém jazyce), návštěva divadelních a filmových přestavení, účast odborníků ve výuce a následné informování veřejnosti prostřednictvím webových stránek školy.
• Účast na dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (konference, semináře) a následné využití nových poznatků ve výuce.
• Podíl na aktualizaci přílohy školního řádu pro daný školní rok - Požadavky na  hodnocení a klasifikaci žáků.
• Aktualizace studijních opor v jednotlivých předmětech a ročnících.
• Spolupráce se školní knihovnou, podávání návrhů na doplnění knihovního fondu.
• Stanovení konzultačních hodin jednotlivých vyučujících.

Předmětová komise psychologických předmětů

V předmětové komisi psychologických předmětů spolupracují vyučující v oblasti metodiky a didaktiky vyučování, koordinují své působení v pedagogické a výchovné oblasti.

Složení předmětové komise

Předseda komise:

• Mgr. Pavlína Hrdinová

Členové:

• Mgr. Hana Kovářová
• Mgr. et Mgr. Edita Pechová
• Mgr. Laura Zelená

Úkoly předmětové komise

• Zpracovávají tematické plány do předmětu Psychologie a komunikace pro jednotlivé vzdělávací programy SŠ i VOŠ.
• Koordinují tematické a časové plány učiva předmětů z hlediska uplatňování mezipředmětových vztahů.
• Sledují vybavenost učebny psychologie učebními pomůckami, předkládají návrhy pomůcek ke koupi, respektive k inovaci učebny.
• Stanovují studijní opory pro aktuální školní rok.
• Iniciují vhodný výběr vyučovacích forem, metod, didaktické techniky.
• Plánují další vzdělávání pedagogických pracovníků.
• Srovnávají výsledky vzdělávání v rámci ročníků, především vyhodnocují připravenost žáků k vykonání maturitní zkoušky.
• Tvoří a schvalují maturitní témata a konzultují požadavky k absolutoriu.
• Sjednocují způsob klasifikace a hodnocení žáků a studentů v jednotlivých ročnících.
• Podílejí se na úpravě školních vzdělávacích programů realizovaných v rámci střední i vyšší odborné školy.
• Metodicky vedou žáky v jejich přípravě na školní, regionální i celostání soutěže. 
• Organizují soutěže – školní, regionální, případně celostátní kolo Olympiády z psychologie a komunikace.
• Vytvářejí plán odborných exkurzí, odborných přednášek, příp. navrhují do výuky zařazení odborníka z praxe.
• Spolupracují s ostatními předmětovými komisemi.